UCAD : L’OLYMPISME ET LA PAIX AU CŒUR DE LA RENTRÉE ACADÉMIQUE 2026-2027

Par Assane Diop

À quelques jours de l’ouverture des Jeux olympiques de la Jeunesse (JOJ) Dakar 2026, l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) a consacré sa leçon inaugurale de l’année académique 2026-2027 au thème « L’olympisme, vecteur de paix ». Animée par le professeur Djibril Seck, spécialiste de la biomécanique et des sciences du sport, cette rencontre a mis en évidence le rôle de l’éducation et de la pratique sportive dans la promotion du dialogue, de la citoyenneté et du vivre-ensemble.

La cérémonie s’est déroulée en présence du ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, le Dr Boubacar Camara, de Mary Teuw Niane, directeur de cabinet du président de la République, ainsi que de plusieurs responsables universitaires et acteurs du mouvement sportif.

Une rentrée placée sous le signe des valeurs olympiques

En ouvrant cette rencontre, le recteur de l’UCAD, le professeur Alioune Badara Kandji, a rappelé l’importance de la leçon inaugurale dans la vie universitaire. Au-delà de son caractère traditionnel, celle-ci constitue, selon lui, un espace de réflexion collective sur les grands enjeux de la société.

Le choix du thème s’inscrit dans le contexte particulier de l’organisation des JOJ Dakar 2026, première édition de cette compétition sur le continent africain. Le recteur a notamment souligné la contribution de l’université à cet événement, à travers les compétences de ses enseignants-chercheurs, de ses étudiants et de ses différentes composantes.

Il a également insisté sur les valeurs fondamentales de l’olympisme, notamment l’excellence, le respect et l’amitié. Dans un contexte international marqué par les tensions identitaires, la xénophobie et les replis nationalistes, il a appelé à préserver l’université comme un espace de dialogue, de tolérance et de construction de la paix.

Boubacar Camara appelle à un héritage éducatif des JOJ

Prenant la parole au nom du gouvernement, le ministre Boubacar Camara a salué la pertinence du thème retenu par l’UCAD. Il a rappelé que les JOJ Dakar 2026 représentent une opportunité historique pour le Sénégal et l’Afrique de démontrer leur capacité à accueillir une compétition sportive de dimension internationale.

Pour le ministre, l’olympisme dépasse largement la recherche de performances et de médailles. Il repose sur une philosophie éducative qui valorise l’excellence, le respect des différences et l’amitié entre les peuples.

Évoquant l’héritage de Pierre de Coubertin, initiateur du mouvement olympique moderne, il a rappelé que le sport doit favoriser la rencontre et l’émulation pacifique entre les nations.

Établissant un parallèle entre l’université et le mouvement olympique, il a souligné leur vocation commune : former des femmes et des hommes capables de se dépasser, de respecter les différences et de privilégier le dialogue.

Le ministre a par ailleurs insisté sur la souveraineté intellectuelle, qu’il considère comme un levier essentiel du développement national. Selon lui, celle-ci repose notamment sur la qualité de la recherche, la formation de l’esprit critique et la valorisation de l’intelligence collective.

Il a invité la communauté universitaire à s’impliquer dans la dynamique des JOJ afin que cette manifestation laisse un héritage durable sur les plans éducatif, culturel et citoyen.

Djibril Seck défend le sport comme instrument de paix

Moment central de la cérémonie, la leçon inaugurale a été prononcée par le professeur Djibril Seck. Présenté par le professeur Mountaga Diop, ancien directeur de l’Institut national supérieur de l’éducation populaire et du sport (INSEPS), le conférencier a développé une réflexion sur les liens entre sport, éducation, citoyenneté et paix.

S’appuyant sur son expérience universitaire et scientifique, il a défendu une conception du sport qui ne se limite pas à la compétition. Pour lui, celui-ci constitue également un outil d’éducation, d’inclusion sociale, de socialisation et de rapprochement entre les individus.

À travers le Programme d’éducation aux valeurs olympiques (PEVO), il a notamment mis en avant plusieurs principes : la joie dans l’effort, le fair-play, le respect des autres, la recherche de l’excellence et l’équilibre entre le corps, la volonté et l’esprit.

Le professeur Seck a également rappelé que la paix ne se décrète pas. Elle se construit au quotidien par l’éducation, le dialogue, la responsabilité individuelle et l’intelligence collective. Il a ainsi plaidé pour le développement de compétences favorisant la résolution pacifique des conflits et la recherche de solutions fondées sur le respect mutuel.

Dans son analyse, le stade et l’amphithéâtre apparaissent comme deux espaces complémentaires. Tous deux exigent discipline, respect des règles, acceptation de l’autre et dépassement de soi. Des valeurs qui, selon lui, doivent également guider les comportements dans la société.

Les JOJ, une opportunité pour la jeunesse et l’université

Au-delà de la compétition sportive, le conférencier a invité les acteurs universitaires à s’interroger sur les retombées à long terme des JOJ Dakar 2026.

Il a notamment mis en avant les perspectives offertes par le secteur sportif en matière de formation et d’emploi, avec des débouchés dans l’encadrement, la santé, l’événementiel, l’administration et les métiers liés aux activités physiques.

Il a également plaidé pour une pratique sportive inclusive, accessible aux jeunes, aux personnes âgées, aux personnes à mobilité réduite et aux sportifs de haut niveau.

Dans cette perspective, l’université est appelée à jouer pleinement son rôle à travers ses trois missions fondamentales : la recherche, l’enseignement et la formation, ainsi que les services à la communauté.

L’UCAD met en avant le rôle de l’éducation face aux tensions sociales

Les différentes interventions ont également fait écho aux défis contemporains liés aux discours de haine, au racisme, à la xénophobie et aux replis identitaires. Autant de phénomènes qui renforcent, selon les intervenants, la nécessité de promouvoir l’éducation, la tolérance et le dialogue.

À l’approche des JOJ Dakar 2026, qui réuniront de jeunes athlètes venus de différents horizons, cette réflexion prend une dimension particulière. L’événement offre au Sénégal l’occasion de faire de la rencontre sportive un symbole de fraternité et de rapprochement entre les peuples.

À travers cette leçon inaugurale, l’UCAD réaffirme ainsi sa vocation à dépasser le cadre de la transmission des connaissances pour contribuer à la formation de citoyens responsables et engagés dans la construction d’une société pacifique.

Un message qui rappelle que la paix se cultive aussi bien dans les amphithéâtres que sur les terrains de sport et, surtout, dans les comportements quotidiens.